Em nossa sociedade contemporânea, arriscamos dizer que a visão que se tem da escola e dos processos avaliativos não é tão contemporânea assim. Ainda temos fortes elos e crenças com uma educação escolar fundada em concepções quantitativas de avaliação e de conhecimento. Este livro pretende desestabilizar e questionar o que está naturalizado dessa forma e desafiar os docentes (especialmente os professores da educação básica) a abandonarem o "velho conhecido", aceitando o risco de repensarem suas práticas.

SKU	285544
Autor	FERNANDES, CLAUDIA DE OLIVEIRA
Editora	CORTEZ EDITORA
ISBN	9788524922756
EAN	9788524922756
Categoria	Educação
Assunto	Educação Geral
Páginas	184
Número da Edição
Ano da Edição	2018
Encadernação	Brochura